琼中预应力钢绞线价格 “巡视十三五献礼70年”系列报道(8) 士官学院:军地融合育英才士官教育显成效

134 2026-01-13 08:29

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2014年学校被确定为定向培养士官试点院校。2018年6月,由轮机工程技术(海军)、数字多媒体技术(武警)、轮机工程技术(武警)、船舶电子电气技术(武警)、电气自动化技术(海军)士官班发展成立士官学院,为海军、武警军种培养专业技术士官。

十三五以来,士官学院着眼部队人才需求,遵循职业教育和士官培养规律,积极探索军地融合培养模式,科学设计士官生培养目标,设置“专业+素质”双线并举的课程体系,创新实践教学模式,强化专业核心技能训练,不断完善人才培养方案。

以思政教育为基石,培育士官忠诚品格

发挥课堂教学主渠道作用,强化士官生核心价值观教育,开展“互联网+”思政教育,唱响主旋律,掌握主阵地,让红色基因融入士官生血脉。针对士官生政治素质培养方向,在思政课程设置上结合政治建军要求,发挥高校思政教育优势,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为“凝魂聚气、强基固本”的基础工程,打牢理想信念根基,培养士官生“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的崇高理想。

以制度建设为牵引,培养士官军人意识

由教务处牵头负责专业人才培养方案和学籍管理工作,由学工部门和士官学院负责日常管理和思想教育工作,特招退役军士长负责军政素质培养,构建“三位一体”的管理机制。参照部队院校设置,结合本校学生管理体系,士官学院成立了士官委员会,下设训练部、内务部、纠察部等管理机构,各年级、专业按大队、学员队的模式产生各级负责人,明确各级职责,形成一级抓一级管理格局。

以养成教育为抓手,锻造士官军人风范

以制度建设、思想教育、军事训练、作风建设、日常管理“五个着力点”为抓手,初步形成了制度化建设、规范化管理、军事化作风、营区化氛围的“四化”管理模式。为使士官生尽快适应部队的生活,缩短校门与营门的距离,制定了《士官生准军事化管理实施办法》、《士官生综合素质年度考核评估实施办法》等系列制度文件,着重强化常规管理与养成教育,做到行为有规范、管理有标准、考核有细则,士官生浓郁的军人风范逐渐显现。

以军政素质为重点,砺炼士官血性品质

学院参照解放军三大条例和部队基层体能训练标准编制了《士官生军政训练》课程标准,预应力钢绞线将军事理论、内务建设、队列训练及军人体能等纳入教学大纲,确立了军政训练课程体系。通过按纲施训,落实准军事化管理实施方案和一日生活制度,定期开展队列会操、内务、体能大比武,狠抓基础体能和队列训练,特别是暑期野营拉练的开展,磨炼士官生吃、住、训、管、藏等野外生存技能,士官生不惧困难、团结协作、绝地求胜、英勇顽强的血性品质得到充分砺炼。

 

士官生宿舍内务 

(1). 三国 魏 曹操 的小名。《三国志·魏志·武帝纪》“ 太祖武皇帝 , 沛国 譙 人也,姓 曹 ,讳 操 ,字 孟德 ” 裴松之 注引 三国 吴 无名氏《曹瞒传》:“ 太祖 一名 吉利 ,小字 阿瞒 。” 宋 杨万里 《读严子陵传》诗:“早遣 阿瞒 移 汉 鼎,人间何处有 严陵 ?” 清 曹寅 《题启南先生莫斫铜雀砚图》诗:“ 阿瞒 心雄天厌足,平生只欠 西陵 哭。”

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主裁判:托尼-哈灵顿,助理裁判:埃迪-斯玛特,理查德-韦斯特,第四官员:迈克尔-萨里斯布里,VAR裁判:西蒙-哈珀,VAR助理裁判:韦德-史密斯;

士官生进行队列会操竞赛

以核心技能为中心,提升士官职业能力

遵循“政治合格、职业本位、实践主导、军地结合”的人才培养理念,坚持部队岗位与教学内容相结合,设置“专业教育模块+素质教育”双线并举的课程体系,确保人才培养质量。学校围绕培养什么样的士官生,怎样培养士官生及为谁培养士官生等根本问题,深入部队院校、一线基层开展调研交流,深化培养方案对接,共同研究确定了士官生人才培养目标,制定与实施专业人才培养方案,人才培养成果显著。两名士官生获得2018年全国职业院校技能大赛“船舶主机和轴系安装”赛项一等奖;两名士官生获得2018年长江辖区海员大比武“铁人三项”第一名、金工工艺第三名、团体总分第三名的成绩,并取得了2019年全国海员技能大比武的参赛资格;2018年代表学校参加湖北省“军运杯”大学生军体拳比赛获第二名的好成绩;2019年第七届世界军人运动会,540余名士官志愿者获组委会高度评价;2014级3名士官生于2019年8月以优异成绩被武警工程大学录取;多名士官生在入伍后获得“优秀士官”荣誉称号;一名士官生在部队荣立个人三等功。

士官生荣获全国职业院校技能大赛一等奖 

士官生参加海员技能大比武

以校园文化为依托,营造军营文化氛围

学校坚持军工特色的文化定位,将校园文化与“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观相结合,建设“两融三建”德育工程。将军工文化与专业文化相融合,军人精神与工匠精神相融合;建设军工文化传承之路、军事素养淬炼之路、军人精神养成之路。积极拓展实践育人平台,通过开展特色实践活动、典型事迹宣讲、红色情怀培养等重塑士官生“红色”军魂,引导士官生把个人理想同祖国需要、社会发展相结合,发挥士官学院典型特色团队在军事训练、内务建设、行为规范、社会实践等方面的示范引领作用,基本形成了特色鲜明的军营文化氛围。(士官学院 职业教育与发展规划研究院)

士官生参加“暑期三下乡”暨军营体验活动 

士官生参观中山舰博物馆琼中预应力钢绞线价格

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